音楽の授業で

手拍子や楽器を使ってリズムを打ち、いくつかのリズムカードを組み合わせて自分たちで演奏したあと、前回学習したコンピュータでリズムカードを組み合わせて演奏しました。曲のイメージ（ゴール）を考え、プログラミング的思考を活用して課題に取り組んでいきました。自分で演奏する場合とコンピュータで演奏する場合のそれぞれの良さを見つけることができました。友達の演奏を聴いて、曲のイメージを言葉で表現したり色々な気付きを発表していました。興味深い授業でした。